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关于计算机利弊的争论可能是基于计算机是一种不可缺少的工具这一事实。电脑辩论电脑可以帮助你学习！也可以帮忙预习！但是，不能玩一些不好的游戏！辩论，二:我觉得题目不会是“关于电脑的利与弊”，但两者应该是比较的，比如“关于电脑利大于弊”等等，在今天的语文课上，我们进行了一场激烈的辩论:科技的发展是有益的还是有害的。

使用电脑可以使人变得聪明，因为获得的知识量相当惊人。电脑开阔了人们的视野，丰富了他们的知识。有了电脑，人们眼中的世界变小了。过去不可能的事情现在已经变成了现实。借助互联网丰富的信息资源，自主学习，以及其强大的处理、记忆、运算等功能，可以说是无所不知！反方:反方的推测是:(1)反方会提出用之进废之论；(2)计算机的使用会限制人的行动，用可能性代替必要性；(3)提出警示价值取向。

论点。正面:首先，智力≠智商是指人识别问题和解决问题的能力。而且还通过人使用电脑前后的对比。计算机通过(1)提高认知和记忆能力使人变得更聪明；(2)用知识和经验解决问题的能力，效率高；(3)提高物理能力，要问对方如果计算机使人更笨拙，如何制造智能机器。反对的一方认为，使人变聪明应该体现在思维能力的提高上；笨拙的意思是不聪明或不灵巧。

当然要练。首先，书写是人类特有的功能，是大脑思维的延伸和表达。练汉字可以锻炼大脑。第二，写一手好字是一门艺术，汉字艺术也是人类独有的，尤其是中国的中国书法艺术！电脑的出现创造了一种新的写作表达形式。打字和写字是完全不同的表达方式。打字不可能有自己的字体个性，电脑也不只有打字的功能。此外，没有电，计算机是没有用的。让电脑发挥它更高级的功能不是更好吗？

也祝你好好利用电脑，发挥自己的能力，造福社会！古今书法家辈出，如颜、刘、欧、等，有三位已年过古稀。颜真卿76岁，刘公权87岁，84岁，89岁，梁92岁，孙默佛100岁，舒同93岁，110岁，94岁。书法家为什么长寿？因为书法是一门艺术，也是一种养生之道。

Pro:当然，电脑给人们带来了帮助，而另一方说，人们对电脑的过度依赖产生了一些不好的影响，比如长时间打字导致写字时忘词，长时间坐在电脑前，导致身体不活动，体质下降，近视，沉迷网络游戏等等。然后找出数据和例子，逐一解释。你是向前还是向后争论？反驳可以从电脑给人体带来的危害说起:越来越多的证据表明，电脑会对人体健康造成危害。

▲微波危害:电脑发出的低能X射线和低频电磁辐射会引起中枢神经系统紊乱。英国的一项研究证实，电脑屏幕发出的低频辐射和磁场会导致7到19种疾病，包括流鼻涕、眼睛发痒、脖子和背部疼痛、短暂失忆、易怒和抑郁。对于女性来说，会出现痛经、经期延长等症状，少数准妈妈还可能出现早产或流产。此外，长期电脑工作，精神紧张，心理压力大，容易疲劳，再加上电磁辐射，女性操作人员乳腺癌发病率比一般人高30%左右。

电脑几乎改变了整个世界。它使我们的政府工作，银行，学校和其他机构井然有序。人们可以把复杂困难的工作托付给它，用剩余的时间去完成更有用的事情。它带来的经济效益是不可估量的。有了它，整个世界的经济、文化、教育、管理都得到了飞速的发展。现在的电脑越来越环保，越来越健康，比如液晶显示器，减少了对人体的辐射。只要我们经常运动，多看看绿色植物，就可以完全消除这些影响。有了电脑，学生可以学习和娱乐，而成年人可以工作。我用电脑和从未谋面的美国朋友和日本朋友用英语交谈，也能了解台湾省人的观点和想法。而且网上的知识更加客观准确。可以帮助我们从别人的角度去了解自己的家乡和祖国，努力学习。如果现在全世界的电脑突然停止工作，人们会陷入恐慌和焦虑之中。汽车里、政府办公室里、家庭里、企业里，电脑无处不在，我们离不开电脑。没有计算机，就没有祖国经济的快速发展，就没有人类的今天。

电脑的优点:电脑应用广泛，方便快捷，很受人们的欢迎，但同时也带来了很多缺点。电脑有很多优点，比如方便我们收集信息。当我们想做一个专项，但是信息匮乏的时候，只要我们上网浏览，马上就能找到很多与专项相关的信息，非常方便。学生的语言能力可以通过电脑来提高。现在网上有一个“一天一个”的阅读计划。我们每天只需要五到十分钟就可以阅读一篇高质量的文章，完成课后练习。

有三件事要说，说得巧妙一点比较好。一:1L说那些好处特别容易反驳，比如:1。“是快速掌握各种知识的重要途径”。但同时也培养了我们自己的惰性。知识是庞大而复杂的。拜物教只能培养你肤浅的知识层，那是在你遇到电脑上收集的正确知识的时候。而这种方式每年不知道为多少抄袭和剽窃打开了方便之门。2、“电脑对中学生成长进步的积极作用”，注意力只是积极作用，这也是为什么没有家长给孩子买电脑让孩子不用上学的原因。

3、“电脑是加强沟通的有用工具。”是啊，多少宅男宅女QQ互聊，生活中却是家。人与人之间最有效、最直接的沟通永远是面对面的。电脑在很多方面解放和方便了我们，但同时它实际上削弱了我们的本能力量。二:我觉得题目不会是“关于电脑的利与弊”，但两者应该是比较的，比如“关于电脑利大于弊”等等。我想了想他们可能会说什么:1。

我尽力想出了以下几个术语，希望能帮到你:1。电脑存储知识丰富。一台计算机可以同时是多个教师。不仅要有课文知识，还要有课外知识。总之，电脑是全能的老师。2.电脑既方便又快捷。随时可以解决问题。效率高。老师只能在课堂上帮助学生。3.计算机可以让学习成为一种安静、独立的学习环境，创造一种“点对点”的教学模式。可以提高学生的注意力，不受环境影响。

在今天的语文课上，我们进行了一场激烈的辩论:科技的发展是有益的还是有害的？首先，我们的主持人吴先生致辞:“众所周知，科技的发展使我们的生活发生了巨大的变化。然而，这些变化并不都是朝着好的方向，有时，科技的发展也给人类带来了新的问题。例如，汽车的发明在方便人们出行的同时，也带来了环境污染问题；空调让人冬暖夏凉，却降低了人对自然环境的适应能力，降低了免疫力；电脑可以让我们不出国门就能走向世界，但是因为电脑和网游，一些青少年不能自拔，荒废学业，无所事事。如何处理这样的问题？

郑方可能以电脑作为不可或缺的工具为标准。个人认为电脑弊大于利的标准应该是，人不应该过分依赖电脑，而应该充分发挥自己的能力。你可以说:1。由于对家用电脑缺乏正确的认识，家长甚至是孩子，导致学习工具变成了娱乐工具。b .电脑带来近视、颈椎病等职业病。c .它们还带来高科技犯罪，如非法网站和网络诈骗，这增加了破案的难度。2.专业领域要慎重，充分说明计算机没有指导就是废物。必须强调的是，人才是计算机发挥强大作用的基础。

电脑可以帮助你学习！也可以帮忙预习！但是，不能玩一些不好的游戏！或者小说，会走向最心虚的道路。我认为电脑是坏的，如果玩一些有病毒的东西，会导致最糟糕的方式。以电脑为载体的互联网，不知从何时起，悄然进入并融入了我们的生活，随着现代社会的发展，对互联网的依赖达到了前所未有的程度。网络带来了信息传播的强大途径，大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。

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